Objetivo: identificar a efetividade da simulação clÃnica baseada na aprendizagem experiencial, como referencial teórico-metodológico, em comparação com diferentes estratégias pedagógicas no ensino em enfermagem. Método: revisão sistemática, realizada nas fontes Medical Literature Analysis an...
ABSTRACT Objective To compare the effectiveness of co-debriefing with debriefing with a facilitator in the development of clinical competences in nursing students in the simulated care of cardiac arrest. Method Randomized pilot study, carried out at a university in Minas Gerais, Brazil, in August 2021...
Objetivo: estabelecer as exigências crÃticas no atendimento à parada cardiorrespiratória (PCR) e na
realização da ressuscitação cardiopulmonar (RCP) pela equipe de enfermagem, em uma unidade de
emergência, utilizando a Técnica do Incidente CrÃtico. Metodologia: estudo descritivo, com abordagem...
Objetivo: descrever a experiência da construção de um cenário para simulação clÃnica em enfermagem.
Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência de enfermeiras pós-graduandas sobre a construção de
um cenário para simulação clÃnica em enfermagem. O processo de construção do cenÃ...
RESUMO Objetivo: identificar as estratégias de ensino e aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar voltadas para pessoas leigas. Método: revisão integrativa realizada nas fontes National Library of Medicine; National Institutes of Health; Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature;...
RESUMO Objetivo desenvolver e validar um roteiro para planejar e executar o debriefing oral orientado por único facilitador, na simulação clÃnica do Suporte Básico de Vida Método estudo metodológico, realizado em uma universidade pública do estado de São Paulo, Brasil, entre julho e novembro d...
Objetivo: Identificar as evidências cientÃficas disponÃveis na literatura sobre as
habilidades necessárias ao desenvolvimento de competência clÃnica em Suporte
Básico de Vida para enfermagem. Método: Revisão integrativa, nas fontes National
Library of Medicine (NLM), National Institutes of Healt...
Objetivo: Desenvolver e validar um roteiro para planejar e executar o co-debriefing na
simulação clÃnica do suporte básico de vida no adulto. Método: Estudo metodológico
realizado em duas etapas: revisão de literatura nas fontes National Library of Medicine
National Institutes of Health (PubMed®
...
Objective: to develop and validate a blended learning program, of the inverted classroom type, on the aspiration of artificial airways. Method: applied and methodological research that involved technological production for teaching a Nursing Intervention, based on Vygotsky's theoretical frameworks and o...
RESUMO Objetivo: avaliar a qualidade do processo de validação realizado em estudos que desenvolveram cenários clÃnicos simulados para o ensino e aprendizagem em enfermagem. Métodos: os pesquisadores procederam à realização de duas etapas: uma revisão integrativa nas bases de dados Medical Lite...
